（图、文/邹诗红）为一步提升教师的心理健康水平、增加教师的积极心理体验、关爱教师身心健康、提升教师育儿技巧，心理健康教育中心于2022年12月8日14：30在实训楼A509开展教师心理关爱计划之“智慧父母共读活动”，活动由教科学院心理学教师、心理健康教育中心兼职心理咨询师李蕾带领，心理健康教育中心专职教师曾晶协助完成。
活动伊始，在老师们简要自我介绍之后，每位老师谈论出自己在与孩子相处中的一些困难与困扰，讲述对本次活动的期待，在共同制定活动的规则与契约后，李蕾带领参与教师围绕《孩子：挑战》这一书目对第一章展开讨论。围绕着“自由、平等、民主”这三个话题，大家对在家庭中孩子可以是否是自由、平等和民主的以及在多大程度上拥有自由、平等和民主展开发表自己的看法。参与的老师都积极参与讨论，分享经验，活动最后，老师们纷纷表示通过这个活动感觉在育儿方面不是一个人在战斗，认为这是一个很好的平台。
本活动旨在提升教师的育儿技巧，在成长共读活动中彼此提供情感支持，本学期还将继续开展两期教师心理共读活动，继续围绕书籍展开讨论。
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