乐山师范学院心理健康教育中心简介

乐山师范学院心理健康教育中心成立于2002年3月，在多年的探索中，确立了坚持育心与育德相统一的工作目标。根据《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10 号）《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号）、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）等文件精神，落实我校 “着力培养德才兼备、身心健康、职业能力强的高素质人才”的办学定位要求，切实加强我校思想政治工作体系建设，进一步提升心理育人质量。将“为师先育心，育心以为范”的心理健康教育工作理念融入到学校各项工作中，营造全员育心的校园心理文化氛围，不断扩大心理健康教育的覆盖面、受益面。在不断夯实的工作基础上，建立学校、二级学院、班级、宿舍的四级网络体系，完善“五位一体”的心理健康教育工作格局。

目前，中心有专职教师5人，兼职心理健康教育教师13人，已建成四套完整的心理咨询与辅导功能室，包括接待室、个别咨询室、宣泄室、沙盘室、音乐放松治疗室，用专业和爱心与同学们共建温馨心灵家园。

◆指导思想

中心所有工作的开展坚持以学生为本，以提高学生的心理素质，促进自我完善，适应未来社会的挑战为目标，积极维护学生的心理健康，增强我校学生的心理健康水平，促进学生的健康成长。

◆服务宗旨

增进学生心理健康，培养学生健全人格，帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题，发展学生个人潜能，促进学生全面、健康发展。

◆服务承诺

保密、尊重、热情、真诚、助人自助

◆服务对象

向全体在校师生免费开放

◆服务内容

1.构建“主体课程+延伸性课程”的心理健康教育课程体系，开设专题讲座和工作坊、心理行为训练和团体心理辅导，传授心理调试方法，引导和帮助学生树立心理健康意识；

2.开展个别和团体心理咨询，帮助学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，及时进行危机干预；

3.充分挖掘“心育”因素，打造“五育健心”实践活动平台。五育健心包括立德引心、启智润心、强体健心、美育暖心、劳育炼心五大版块，旨在培育贴合学生心理需要又促进学生积极心理品质构建的心理文化活动，丰富心育载体。

4.覆盖心理测评，构建“咨询-自助-他助 ”的咨询服务体系，建立心理档案，帮助学生更好地认识自己，做出正确的自我评价和自我期望；

5.编印心理健康教育刊物和资料，宣传普及心理健康知识；

6.开展心理健康教育教师和学生骨干培训，增强广大师生心理健康教育工作水平；

7.进行大学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校改进和加强学生工作提供信息服务、对策和建议。