为普及大学生朋辈心理互助知识,强化学生心理健康互助意识,提高大学生朋辈心理互助能力,充分发挥朋辈心理互助对大学生心理健康的作用。经研究,决定开展第二届学生朋辈心理辅导技能大赛。
一、活动主题
朋辈互助·携手成长
二、参赛对象
全体心理委员、朋辈心理辅导员
三、活动组织
主办单位:党委学生工作部心理健康教育中心
三、参赛要求
学生自行组队参赛,经过学院二级心理辅导站评选,每个学院推荐1支团队参赛。每个团队3名学生;每个团队需要1名指导老师。指导老师应为学校心理健康教育中心专兼职教师、辅导员或班主任等。
四、比赛日程安排
(一)初赛----主题班会视频展示、心理健康知识测试:4月17日-4月20日,初赛前10名进入现场决赛。
1.主题班会视频展示
采用视频展示的方式进行,要求参赛团队围绕目前大学生常见的心理困扰,共同设计并开展一次心理健康教育主题班会。视频内容包含主题班会方案阐述(不超过2分钟)、班会组织情景再现等,提前录制好送评委阅评。班会视频要求视频图像、声音清晰,无抖动、无杂音,视频格式为MP4,视频分辨率为1920×1080,视频编码为H.264编码,限时10分钟,并加配字幕。
各学院二级心理辅导站于2024年4月17日前将以下材料“参赛主题班会方案、参赛视频、参赛申报汇总表”拷贝至实训楼A507,材料命名为:学院+参赛作品名称+朋辈心理互助技能大赛。
2.心理健康知识测试
测试时间:2024年4月20日,采用闭卷作答的方式进行,限时90分钟,题型包括单选题、多选题、判断题、简答题。测试内容主要为心理健康状况评估、心理助人会谈技术、常见心理调适技术、朋辈心理委员工作职责、角色定位、心理危机预防与干预等。
测试地点:具体地点待通知。
(二)决赛----朋辈心理辅导模拟:5月16日(暂定)
参赛要求:比赛团队提前1天抽签,提前10分钟抽题,选派1名成员代表团队以情景再现的方式开展朋辈心理辅导。模拟辅导结束后,比赛选手结合模拟辅导情况进行简短总结,总结自己在现场辅导中的优点、不足与改进措施,并回答评委提出的1个问题。其中朋辈心理辅导模拟限时8分钟,总结陈述限时2分钟,回答问题限时2分钟。
比赛地点:具体地点待通知。
五、评分方法
(一)比赛每个环节总分为100分。初赛团队最终得分的计算方法为:主题班会视频展示得分×50%+心理健康知识测试成员平均分×50%。
决赛团队最终得分的计算方法为:主题班会视频展示得分×30%+心理健康知识测试成员平均分×30%+朋辈心理辅导模拟得分×40%。
(二)比赛团队在主题班会视频展示、朋辈心理辅导环节的得分为所有评委的的平均值。所有分数均保留到小数点后两位。
心理健康知识测试团队得分为所有团队成员卷面分的平均分。主题班会视频展示由评审专家线下完成评分,主题班会视频展示、心理健康知识测试环节的得分情况将在比赛通知群内公布。
六、奖项设置
一等奖2名;二等奖3名;三等3名;优秀奖2名。均颁发校级荣誉证书。
七、联系人及联系方式
联系人:王雨晴,联系电话:0833-2270272
党委学生工作部心理健康教育中心
2024年2月26日
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