关于开展2015年3.25心理健康教育暨安全教育宣传活动月的通知

关于开展2015年3.25心理健康教育

暨安全教育宣传活动月的通知

各学院、部门：

为进一步深化我校学生安全教育及心理健康教育工作，保证学校正常的教学、生活秩序，维护广大学生人身财产安全，提高学生的心理素质和行为应对能力，营造人人关心学生安全和心理健康教育的氛围，根据四川省教育厅要求及《乐山师范学院学生安全教育规定》等文件精神，现就开展“3.25”心理健康教育暨安全教育宣传活动月相关事项通知如下：

一、活动主题：活出真我，共觅幸福

二、活动时间：

2015年3月25日－4月25日

三、活动安排及内容：

1.心理邮局、现场心理咨询暨启动仪式

时间：3月25日中午12:00-14:20

地点：桂花广场

活动内容：

（1）心理邮局

     在“邮局”领取一张信封、信纸和邮票，可以随意寄给一个人一封信，这可以是一封道歉信，一封感谢信、一封思念信,也可以是一封写给自己的信，还可以是一封没有寄出地址的信,信件写完以后，投递到“邮筒”，由“邮局”工作人员帮忙寄出。通过此活动给同学们提供一个缓解心理压力的空间和平台，让同学们借助这个小小的信封和信纸，把平时埋藏在心底的秘密、平时不便讲出的话语都倾倒出来，达到释放不良情绪的目的。

（2）现场心理咨询

    开展现场心理咨询，让大学生体验心理咨询流程，了解并澄清大学生对心理咨询的误区。此外，通过面谈咨询为大学生们现场解答日常生活中遇到的各种心理困惑。

牵头单位：学生处、心理健康教育中心、朋辈心理辅导中心

2.心理大讲堂

时间：3月26日-4月24日

地点：行知楼

活动内容：

（1）《我的幸福我作主——从悦纳自我到追求有意义的幸福》

主讲人：唐映红  时间：3月26下午2:20  地点：行知楼225

（2）《我的情绪我作主——从三栏表练习管理出美丽心情》

 主讲人：杨扉    时间：4月2下午2:20   地点：行知楼225

（3）各学院根据自身需求结合中心服务指南组织本学院心理健康教育讲座。

牵头单位：心理健康教育中心  各二级学院

3.心理健康教育电子杂志创作大赛

时间：3月16日-4月24日

活动内容：

通过创作电子杂志的形式，激发学生动手动脑的热情，普及心理健康知识，让更多学生了解心理健康的同时，提升自身心理健康水平。

牵头单位：心理健康教育中心、朋辈心理辅导中心

4.主题心理沙龙

时间：3月24日—4月24日

地点：实训大楼A506

活动内容：

结合讲授心理健康知识、赏析电影片段、做团体心理辅导游戏、角色扮演、读书分享、手工制作等多种形式，普及心理健康知识，提高心理保健意识。

牵头单位：心理健康教育中心、朋辈心理辅导中心

5.心理小剧场

时间：3月24日—4月24日

地点：实训大楼A506

活动内容：

    向广大的学生提供一个展现自己的平台，展现形式多样化，包括演讲、角色扮演、即兴表演等，学生可根据自身特点自主选择。学生不仅可以与他人分享自己真实心理历程和感悟，化解心中的迷惑，同时带动更多的人了解心理健康。

牵头单位：心理健康教育中心、朋辈心理辅导中心

6.心理素质成长训练营

时间：3月25日-4月24日

活动内容：

为满足学生不同的心理需求，积极为大学生搭建心理素质成长训练营，以活动的方式，分别对学生的领导力、团队合作意识、自信心、人际沟通技巧、问题解决与创新思维、心理韧力六个方面的心理素质进行训练，从而达到心理素质的提升。

牵头单位：校团委、心理健康教育中心、朋辈心理辅导中心

7.主题班会等班级心理健康教育活动

时间：3月25日-4月24日

地点：各学院自行安排

活动内容：

    通过心理班会设计赛、微演讲、朗诵赛等多种形式，向学生提供表达自我的平台，挖掘自身的闪光点，发现身边的正能量，从而达到爱自己的爱他人的目的。

牵头单位：各学院

8.安全排查，台账会商

时间：3月26日-4月10日

地点：学生公寓各楼幢

活动内容：

学生处牵头组织相关人员对我校全体学生宿舍进行逐一排查，重点清查违规用电、私拉乱接、管制器械等；各单位认真清理学生特殊问题，开展台账会商，妥善处置安全隐患。

牵头单位：学生处  保卫处

四、相关要求

1、各学院、部门要认清当前维护校园安全和稳定形势的重要意义，坚持“科学发展、安全发展、和谐发展”的理念，站在搞好安全及心理健康宣传教育是做好学校安全管理工作的治本之策的战略高度，提高认识，加强领导，制定方案，强化措施，进一步组织和动员专任教师参与学生的安全教育和学生心理健康教育相关工作，形成学生安全教育和心健康教育的合力。

2、各学院要认真组织学生信息员参加由心理健康教育中心教师主讲的培训，并通过主题班会、标语、展板、橱窗、广播、网络等途径对学生“3·25”心理健康教育暨安全教育宣传活动月进行广泛宣传。

3、各学院要开展学生安全和心理危机排查工作。要高度重视对特殊学生群体和特殊个体学生的排查、建立台账制及相关情况的掌握，建立起自我督导、内部预警、教师咨询的心理健康教育体系，形成集普查、咨询、跟踪、干预、调节为一体的心理健康教育机制；同时，结合学生特点和实际，着重解决学生中存在的“过度饮酒、私自下河游泳、校外住宿、不假离校”等安全隐患问题。 

4、要落实对学生的安全告知、安全预警制度。严格学生请、销假制度，准确掌握学生基本信息及去向，严格做好实习学生、提前上岗学生和参加就业招聘学生的交通安全、人生财产安全教育工作。

5、进一步强化信息员制度，及时掌握各类学生信息，充分发挥学生党员、学生骨干在安全教育和心理健康教育中的作用。

                                        乐山师范学院学生处

2015年3月13日