关于开展2022年度五育健心项目申报工作的通知

各学院：

为深入贯彻《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10 号）《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）和教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号）的有关要求，同时为落实《乐山师范学院关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施办法》，规范开展、全面加强学生心理健康教育工作，有效提升心理育人质量，为培育思想政治工作精品项目奠定基础。结合我校实际，党委学生工作部心理健康教育中心决定，面向各学院开展五育健心项目申报工作。现就项目申报有关事项通知如下：

一、申报对象

各学院二级心理辅导站

二、申报方式

各学院二级心理辅导站提出项目申请，报党委学生工作部心理健康教育中心。心理健康教育中心组织专家进行评审和指导。

三、申报项目

五育健心包括立德引心、启智润心、强体健心、美育暖心、劳育炼心五大版块，旨在培育贴合学生心理需要又促进学生积极心理品质构建的心理文化活动，丰富心育载体。各学院二级心理辅导站可结合自身实际、专业特色进行申报。具体如下：

（一）开展立德引心的实践活动。在德育实践活动中挖掘心理元素，结合学生心理需要与特点，在培养学生高尚的道德情操的同时帮助学生形成健全的人格。依托学生志愿服务、党员工作室、预备役等平台，将学生的三观教育内化为学生的心理需要，发挥理想信念的健心作用，以德养心、以心育德，乐于奉献，互敬互爱，帮助学生积极心理品质的建构。

（二）开展启智润心的实践活动。在学科实践活动中融入心理教育，激发学生的兴趣、培养学生的好奇心、拓展学生的认知与思维能力。开展大学生思维训练营和情商训练营等系列活动,提高学生的认知能力、思维能力、情绪感知能力。

（三）开展强体健心的实践活动。开展“瑜伽”、“正念”、“欢乐跑”、“军事训练”等各类竞赛运动养心活动，与体育学院、武装保卫部等单位共建心理素质拓展基地,让学生在体育锻炼中发泄不良情绪，在享受成功的过程中获得满足感，提升积极情绪体验，达到健心的目的。

（四）开展美育暖心的实践活动。推出“心育”与“美育”相结合的心理成长计划系列活动,通过美育结合表达性艺术治疗的途径来调动学生的各种心理功能，使其通过丰富的内心体验,在心理上产生触动，在性情上得到陶冶,从而促进自身內在的协调发展和对外的联结

（五）开展劳育炼心的实践活动。将心理健康教育融入劳动教育，在培养劳动兴趣和态度中磨练学生的意志品质，激发学生的创造力，促进学生身心健康。结合园艺治疗开辟秘密花园实践基地，融入生命教育，在劳动中释放压力，感受自我的能力与价值。

四、有关要求

（一）各学院要提高站位，高度重视，高质量做好项目申报工作。

（二）各学院根据《心理育人活动项目化管理实施方案》（学生[2022] 2号）（附件1），结合自身实际和工作基础进行申报。

（三）2022年4月7日前，各学院及时提交电子版和纸质版《乐山师范学院心理健康教育中心五育健心项目申报书》（附件2），电子版提交邮箱708929695@qq.com，纸质版一式三份，提交到实训楼a507办公室。

（四）2022年4月14日前，心理健康教育中心组织评审组，对所有申报项目进行综合比较和论证评估，从中择优立项，评选出重点项目3项，一般项目5项，并建立项目档案，指导各申报单位详细制定项目计划书。立项结果在党委学生工作部心理健康教育中心网站进行公示。

六、联系方式

联系单位：党委学生工作部心理健康教育中心

联系人：王雨晴 13350745274  

 附件1 心理育人活动项目化管理实施方案.docx

 附件2 乐山师范学院心理健康教育中心五育健心项目.docx

党委学生工作部 心理健康教育中心

2022年3月28日